圣人也不能忘了。】

一向冷静自持的孙平冷静不下来了，一眼不错地盯着天幕，快说啊！

这一刻，他终于共情了好友孟怀书。

丁俊擦了擦没有眼泪的眼角，三个好友，只有他家没有圣人可以显摆，太心酸了，祖宗怎么就不能争气一点呢？

【在原本武庙的基础上，把兵圣孙武给提了出来，在京城郊外起了一座兵圣庙，并在四周建造了一所兵家学院。】

“大德！”

圣君大德！

武将们一个个眼巴巴看着太子和元泰帝，弘德朝有的，陛下，我们元泰朝也要有！

【武皇开设了武举，用以选拔军事人才，其内容，涵盖马射，步射，举重等多个项目，到启朝，又增加了策论，要求军事人才必须通晓兵法。】

【但有个很大的问题，科举上的书目大多能在市场上买到，但是兵法不好买。

所以武举的作用，并没有真正体现出来，实则还是将领之后，二代他们自己玩儿。】

“这天幕有失偏颇，怎么不说武举比科举低一头呢……”有武将小声嘀咕，却谨慎地没有冒出头。

【鹤仙先暂停了兵法策论一道，武举便单纯考个人的武学能力，考上的，统一送到兵家学院进行深造。】

“这个不错，科举的进士要去翰林院实习，武举的进士也该有相应的实习。”

“这样也不会耽误一些学不精文化课程的天生武士。”

“不过天幕说是暂停，那就是以后还会打开这一通道？”

【而在弘德十五年后的逐年形成的科举分科中，分设了“武科”，武科便需要考兵法策略，不需要比试武功。】

“妙啊！”

兵部尚书情不自禁赞叹出声，如此一来，军队方面，哪些可以作为统筹管理型人才，哪些可以作为武将类人才，清晰明了，且不易遗漏。

天下英雄，尽入弘德帝彀中啊！

【而这些科举武科的才人，同样需要尽入兵法学院统一实习。】

【这家书院不仅是专门培养将领的，还是培养导员的。】

“导员？”

“导，引导？指导？还是领导？导谁？兵家学院，兵士吗？”

姜衡眼睛不禁眨快了些许，他还挺能折腾，看样子似乎还本土化成功了？抄了。

【培养将领，有兵书，有武勋，与武将可以教导，但是导员不同，兵法谋略相关，他们只需要合格线以上，不需要门门优秀，不过都是武科出身，也差不到哪儿去。】

嗯？

“这还怎么指导？武科出身，也没实战呐？”

弘德帝也不像是会干这种事儿的人啊？

而朝臣们瞬间抓住了之前的重点——思想建设。

果然：

【他们不干涉主将的行军思路，只需要熟悉将士们的生活习惯，能吃得了苦，能在军中常驻，以及最重要的一点——忠君爱国的思想不可动摇，并且不自傲，能做一个幼师，也就是能灵活处理各种将士造成的烂摊子，并让他们听话。】

一些将领瞬间头皮发麻，不是因为什么思想建设多么可怕，而是最后一句话，能灵活处理各种烂摊子和将士，这手段得多了得啊，当大帅都可以了吧？这导员含金量，真高啊！

“这得是全能型人才了吧？”

“不干涉主将思路，思想上做指导，与以往朝代的监军大为不同。”

“监军怎么能比？”

以往朝代的监军，那是监军吗？那是主将头顶的刀，是祖宗，是麻烦。

但是导员一听，就是一个冤种……啊不是，是一个军中爹妈呀！

【因为只有这样，才能融入军中，并且做好导员的职责——让军中的将士，有目标，有理想，有精神，成为真正的，不可阻挡的，国家的，百姓的军队。】

“理想？”军营中，有不少底层的士兵一脸茫然，问旁边的同伴，“你有理想吗？”

“啊？能早点回家老婆孩子炕头热算吗？”

什么理想不理想的，日子能好好过就是老天爷开恩了。

【再说得直白一点，古代当兵是好事吗？】

“怎么可能是好事！”

“我家大哥就是被征兵了，回来腿都瘸了！”

“好歹保住了命，知足吧，我娃儿现在还没回来呢……”

天幕下的百姓七嘴八舌，但没有一个人露出笑容。

【在现代，普通人想当兵都达不到要求，当兵也是光荣的。

但是在古代，兵源是什么？是朝廷抽调劳动力，是家里负担不起开销不得不送人从军混口饭吃，是被俘虏的，是饥民，是无业混混……

总之，各式各样，但你要问他们为什么当兵，他们有选择吗？问他们理想，那什么是理想呢？】

“后世十分富裕啊……”

当兵光荣，对兵源的要求严格，后世的朝廷，显然各方面都十分有